{"id":6783,"date":"2021-03-22T09:43:52","date_gmt":"2021-03-22T09:43:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ssvmonlus.org\/?p=6783"},"modified":"2024-10-01T20:02:42","modified_gmt":"2024-10-01T20:02:42","slug":"una-obra-grande","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ssvmmissions.org\/es\/2021\/03\/22\/una-obra-grande\/","title":{"rendered":"Escuela en Tanzania: Una Obra Grande!"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t27 de febrero de 2021\n\u00bfQu\u00e9 hacemos en Tanzania? Para esto debo explicar que no estoy solo, sino que somos varios. Por eso se puede hacer tanto, porque tenemos \u201cesp\u00edritu de\u00a0familia\u201d y \u201ctrabajamos en equipo\u201d.<\/span>\n\nTenemos una escuela primaria y un dispensario en nuestra misi\u00f3n. Creo que pocas veces les he escrito una cr\u00f3nica sobre estos proyectos y por eso me gustar\u00eda ahora contarles de la escuela, dejando lo del dispensario para otra ocasi\u00f3n.\n\nRecuerdo que cuando apenas hab\u00eda llegado a Tanzania, en enero del 2013, las hermanas comenzaban con el jard\u00edn de infantes de la escuela. Yo ten\u00eda apenas dos d\u00edas de llegado, y no entend\u00eda ni jota de lo que se dec\u00eda, todo en swahili. Desde entonces la escuela ha ido creciendo a\u00f1o a a\u00f1o, sumando un curso, sumando aulas. Dios mediante este a\u00f1o 2021, en diciembre, se egresar\u00e1n los primeros ni\u00f1os del 7\u00ba grado.<\/span>\n\n\"\"\n\nEsta obra de la escuela, es una inmensa obra. Comenzamos todo de cero. Y cuando digo cero, es cero total, pues recuerdo hace mucho, incluso antes de ser destinado a Tanzania, haber visto fotos del obispo bendiciendo el terreno donde se construir\u00eda la escuela. Era un campo arado\u2026 y nada m\u00e1s. Y las hermanas levantaron toda la escuela, buscando donaciones, y construyendo desde los cimientos. Actualmente est\u00e1n terminando las \u00faltimas aulas, y ya hay lugar para los dos a\u00f1os del jard\u00edn y los siete grados de la escuela primaria. Tambi\u00e9n hay cuartos de ba\u00f1os, sala de profesores, una salita de primeros auxilios, una oficina para la hermana directora. Como a los alumnos se les da una colaci\u00f3n a media ma\u00f1ana, tambi\u00e9n consta de una cocina, despensa y comedor. Todo, absolutamente todo, construido\u00a0<\/span>por las religiosas. Actualmente asisten unos 170 ni\u00f1os y ni\u00f1as. El cuerpo de profesores est\u00e1 constituido por maestros tanzanese<\/span>s, son doce maestros. Y hay tres empleadas de limpieza y cocina. En total un equipo de 15 personas.<\/span>\n\nLa obra de la escuela es una gran obra, no s\u00f3lo por el esfuerzo material, que no es poco, sino tambi\u00e9n por lo que significa poder darles esta oportunidad a nuestros ni\u00f1os. Las escuelas estatales est\u00e1n atestadas de ni\u00f1os, y en cada aula suelen estudiar no menos de 100 ni\u00f1os. A veces llegan a ser 120 ni\u00f1os, con un s\u00f3lo maestro. Por dar algunos ejemplos, en la escuela del estado que est\u00e1 junto a la misi\u00f3n, estudian 1.600 ni\u00f1os. En otra escuela, en Kangeme, asisten el doble\u2026 3.400 ni\u00f1os.\n\nMuchas veces los ni\u00f1os tienen clases al aire libre, debajo de un \u00e1rbol, sentados todos en la tierra. En otras ocasiones deben aguantar el sol, o se ven imposibilitados de estudiar cuando llueve. Es costumbre en estas culturas, que el maestro ense\u00f1a con un puntero, que generalmente lo usa para castigar a los ni\u00f1os. Es por eso que un maestro est\u00e1 al frente de tantos ni\u00f1os\u2026 y es m\u00e1s temido que amado. Tambi\u00e9n me imagino que es muy complicado para un maestro conocer a todos sus ni\u00f1os, y saber cu\u00e1l es la dificultad de cada uno. Ni siquiera saben si est\u00e1n todos en clase. Dentro del aula los alumnos se sientan donde pueden, a veces de a tres por banco, codo a codo, y algunos sentados en el piso.\n\n\"\"\n\nPor todo esto que les cuento, ver\u00e1n que es una gran obra poder colaborar con una escuela privada, casi gratuita. Las hermanas se preocupan mucho de estar siempre buscando donantes para poder pagar los sueldos de los maestros y empleados. La raz\u00f3n es que la mayor\u00eda de las familias que est\u00e1n cerca de la misi\u00f3n, son muy humildes. Y adem\u00e1s, para muchos de ellos, debido a su rudeza, es lo mismo enviarlos a una escuela u otra. Es decir, que si deben pagar algo, a veces los cambian a la escuela del estado.\n\nPor eso mismo las hermanas les ayudan mucho a los pap\u00e1s de los ni\u00f1os. La m\u00ednima cuota que deben pagar, muchos de ellos las pagan con trabajo, o llevando algunos materiales de construcci\u00f3n (piedras, arena, etc.). Otros pagan con ma\u00edz, porotos, o con alg\u00fan animal. Adem\u00e1s, las hermanas reciben gratis desde el tercer hermanito en adelante de una misma familia\u2026 es incre\u00edble. Cabe aclarar que el estado no subvenciona absolutamente nada, ni un sueldo, al tratarse de una escuela privada, y por eso hay que conseguir hasta el \u00faltimo centavo para pagar cada mes a los maestros.<\/span>\n\nEl a\u00f1o pasado, en diciembre de 2020, un a\u00f1o tan particular en todo el mundo, fue un a\u00f1o en que \u201cnuestra\u201d escuela recibi\u00f3 la aprobaci\u00f3n del gobierno de Tanzania, reconocida oficialmente, podr\u00e1 dar t\u00edtulo para que los chicos sigan estudiando en la escuela secundaria.\n\nNo nos olvidemos de destacar que en la escuela las hermanas y profesores les ense\u00f1an a los ni\u00f1os con much\u00edsima caridad y paciencia, aplicando el sistema Preventivo de Don Bosco. En algunas aulas hay 20 alumnos, mas o menos, cada uno bien sentadito en su banco. Est\u00e1 prohibido a los maestros usar de castigos f\u00edsicos. Los recreos son muy animados, en el patio donde pueden jugar a la pelota y\u00a0otros juegos. Las hermanas ayudan a muchos de estos ni\u00f1os a que tengan su uniforme, o sus zapatos, y \u00fatiles escolares. Muchos de ellos no pueden conseguir todo, y las hermanas no quieren que dejen la escuela por carecer de estas cosas.<\/span>\n\n\"\"\n\nMuchas Gracias, hermanas!\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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